A L F A B E T I Z A C I Ó N

^{El Derecho a la Educación en Contextos de Encierro. Políticas y Prácticas en América Latina y el Caribe}

^{Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación.2012}

Consulta en OBSERVATORIO

Ver mas...

^{El derecho a la educación: una mirada comparativa Argentina, Uruguay, Chile y Finlandia}

^{Vernor Muñoz}

Consulta INVESTIGACIONES

Ver mas...

Documentos de interés

^{Debates críticos sobre la situación de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) desde el enfoque del derecho al aprendizaje durante toda la vida (reflexiones desde Chile)}

^{Jorge Osorio Vargas}

^{Una reflexión sobre el saber popular y su legitimación}.

^{Eduardo Jorge Lopes da Silva}

^{Cuando se habla de diversidad ¿de qué se habla? Una respuesta desde el sistema educativo}

^{José Antonio Ramos}

Puedes consultar en BIBLIOTECA

Ver mas...

^{El Derecho a la Educación en Contextos de Encierro. Políticas y Prácticas en América Latina y el Caribe}
^{Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación.2012}

Consulta en OBSERVATORIO

Ver mas...

Registro de usuarios:

Ingresando su e-mail,
recibirá periodicamente
el boletín electrónico de Alfabetización

Seminario de la UNESCO capacita a especialistas para asegurar la comparabilidad de resultados de estudio regional de aprendizaje (TERCE)

sábado, 15 de junio de 2013 Del 6 al 7 de junio de 2013, se realizo en Lima el “Seminario sobre Corrección de Ítems Abiertos del Tercer Estudio Regional Explicativo y Comparativo (TERCE)”, evento técnico organizado por la OREALC/UNESCO Santiago, con el apoyo del Ministerio de Educación de Perú y la Oficina de la UNESCO en Lima.
Más información [+]

Diploma Superior en Intervenciones Pedagógicas en Contextos de Encierro

lunes, 10 de junio de 2013

La Cátedra Pablo Latapí abre la Diplomatura Superior en Intervenciones Pedagógicas en Contextos de Encierro.

Destinatarios:
• Egresados de carreras universitarias o terciarias del campo de la educación, la salud, las humanidades y las ciencias sociales.
• Los egresados de carreras de formación docente para cualquier nivel y modalidad del sistema.
• Agentes sociales que acrediten la participación en tareas relacionadas con este campo.

Más información [+]

Artículos sobre trabajos e investigaciones

Información sobre sitios Web especializados.

Ponencias, documentos y próximos eventos.

Aportes teóricos y metodológicos.
Debates de actualidad.