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Marzo 2010
 

 
El Derecho a la Educación en Contextos de Encierro. Políticas y Prácticas en América Latina y el Caribe

Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación.2012


 

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El derecho a la educación: una mirada comparativa Argentina, Uruguay, Chile y Finlandia
Vernor Muñoz










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 Documentos de interés

  
Debates críticos sobre la situación de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) desde el enfoque del derecho al aprendizaje durante toda la vida (reflexiones desde Chile)
Jorge Osorio Vargas
 
Una reflexión sobre el saber popular y su legitimación.
Eduardo Jorge Lopes da Silva
 
Cuando se habla de diversidad ¿de qué se habla? Una respuesta desde el sistema educativo
José Antonio Ramos
  
 
 
 

 
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Seminario de la UNESCO capacita a especialistas para asegurar la comparabilidad de resultados de estudio regional de aprendizaje (TERCE)
sábado, 15 de junio de 2013

Del 6 al 7 de junio de 2013, se realizo en Lima el “Seminario sobre Corrección de Ítems Abiertos del Tercer Estudio Regional Explicativo y Comparativo (TERCE)”, evento técnico organizado por la OREALC/UNESCO Santiago, con el apoyo del Ministerio de Educación de Perú y la Oficina de la UNESCO en Lima.

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Diploma Superior en Intervenciones Pedagógicas en Contextos de Encierro
lunes, 10 de junio de 2013

La Cátedra Pablo Latapí abre la Diplomatura Superior en Intervenciones Pedagógicas en Contextos de Encierro.

Destinatarios:
• Egresados de carreras universitarias o terciarias del campo de la educación, la salud, las humanidades y las ciencias sociales.
• Los egresados de carreras de formación docente para cualquier nivel y modalidad del sistema.
• Agentes sociales que acrediten la participación en tareas relacionadas con este campo.

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