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| TEMAS DE INTERÉS: EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO |
 Sujetos educativos en contextos institucionales complejos. Contexto sociocultural y alternativas pedagógicas - Pensar y hacer educación en contextos de encierro- Alberto Florio |
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| Por: Alberto Florio |
| 12/08/2011 |
 Este texto se propone como material de reflexión para aquellos docentes que quieran
desempeñar o se encuentren desempeñando su labor en ámbitos de encierro, con adultos
y jóvenes, hombres y mujeres.
En torno al problema educativo que aquí se presenta, se despliega una temática
amplia y diversa: la concepción de sujeto y su pertinencia social, enfoques sociopolíticos
de la actualidad global, las instituciones de encierro y las instituciones educativas, la subjetividad
y las relaciones sociales en las instituciones de encierro, el docente frente a estas
instituciones y frente a su alumnos, las especificidades de género (mujeres en la cárcel),
la exclusión y el fracaso escolar, algunas relaciones entre instrumentos terapéuticos y
educativos, las concepciones de cuidado y compromiso en relación con las alternativas
pedagógicas propias de los contextos de encierro. |
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